川觀新聞 2024-06-02 10:04:31
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“我覺(jué)得習(xí)爺爺?shù)幕匦?,就是一份最珍貴的(兒童節(jié))禮物。”
5月30日下午,面對(duì)鏡頭,南充市嘉陵區(qū)之江小學(xué)五年級(jí)一班的唐海鈴眨了眨眼睛,暢想著即將到來(lái)的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
對(duì)于唐海鈴和她的同學(xué)們來(lái)說(shuō),這確實(shí)是一個(gè)非一般的兒童節(jié)。
之江小學(xué)五年級(jí)一班的唐海鈴(第三排中)和同學(xué)們
之江小學(xué)是20年前浙江對(duì)口幫扶援建而成,“之江小學(xué)”因此得名。2004年5月17日,時(shí)任浙江省委書(shū)記的習(xí)近平親自來(lái)到南充,為學(xué)校新校址培土奠基。從2005年開(kāi)始,學(xué)校將每年的5月17日定為“感恩節(jié)”,二十年如一日地堅(jiān)持感恩教育、代代傳遞。
今年,學(xué)校又發(fā)出了“給你最想感謝或感恩的人寫(xiě)一封信”的倡議。作為班長(zhǎng)的唐海鈴,和同學(xué)商量后,萌生了要給習(xí)近平爺爺寫(xiě)一封信的想法。
“媽媽,我不知道怎么開(kāi)頭。”剛開(kāi)始動(dòng)筆時(shí),唐海鈴有些迷茫,向同樣在之江小學(xué)當(dāng)老師的媽媽請(qǐng)教。“把你這幾年在學(xué)??吹健W(xué)到的東西,把你想說(shuō)的話寫(xiě)在信里面就可以。”媽媽回答。
雖然沒(méi)有經(jīng)歷20年前“半山腰辦學(xué),禮堂隔成教室”的艱難時(shí)期,2019年入學(xué)的唐海鈴經(jīng)歷了學(xué)校最近一次的改擴(kuò)建工程。黑板、課桌椅煥然一新,活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備也更加豐富。來(lái)自浙江的援助從未中斷,從浙江臨海遠(yuǎn)道而來(lái)的支教老師,給同學(xué)們帶來(lái)了新鮮的知識(shí)與故事。學(xué)校的感恩教育從未中斷,上好感恩課,過(guò)好感恩日、寫(xiě)好感恩信,做好感恩事……讓感恩的種子在每個(gè)孩子的心中生根發(fā)芽。
想到這里,唐海鈴不再迷茫,一筆一劃地寫(xiě)下:“敬愛(ài)的習(xí)爺爺,您好!我是四川省南充市嘉陵區(qū)之江小學(xué)的一名學(xué)生。您還記得我們學(xué)校嗎?”
寫(xiě)完第一稿,唐海鈴把信給媽媽看,“其實(shí)我覺(jué)得已經(jīng)寫(xiě)得很好了,只是有一些語(yǔ)句不通順的地方。”母女倆共同修改后,把信交到班主任手中。
在班主任的指導(dǎo)下,唐海鈴和同學(xué)們一起把信又做了一次完善,最終完成了這封800余字的感恩信。
“習(xí)爺爺,我們學(xué)校的活動(dòng)可豐富啦!有音樂(lè)、陶藝、國(guó)學(xué)、書(shū)法、象棋、羽毛球、兵乓球、舞蹈……”唐海鈴在信中向習(xí)爺爺介紹在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,這也是同學(xué)們最想要分享的部分。為了讓習(xí)爺爺能更直觀地看到學(xué)?,F(xiàn)在的樣子,同學(xué)們還在信紙上畫(huà)上了學(xué)校大門。
當(dāng)這封信最終寄出去后,唐海鈴和同學(xué)們無(wú)數(shù)次盼望和暢想收到習(xí)爺爺回信時(shí)的樣子。“我想我一定會(huì)蹦起來(lái),蹦得好高。”
在又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際,她和同學(xué)們的愿望真的實(shí)現(xiàn)了。
來(lái)源:川觀新聞
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