每經(jīng)記者 宋美璐    每經(jīng)編輯 魏官紅    

1920年1月18日，北京大學(xué)法科禮堂座無虛席。這一天，北大平民夜校舉行了盛大的開學(xué)典禮，向校內(nèi)的工勤人員和社會大眾敞開學(xué)習(xí)的大門。

在開學(xué)典禮上，校長蔡元培表示，“‘平民’的意思，是‘人人都是平等的’。從前只有大學(xué)生可受大學(xué)的教育，旁人都不能夠，這便算不得平等。”

100多年后，在短視頻時代，“平民夜校”的理念又有了新的傳承——越來越多的院士、教授選擇在短視頻平臺上課，也有越來越多的人成為百所高校的“旁聽生”。

圖片來源：《2023抖音公開課學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)報告》截圖

《2023抖音公開課學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)報告》顯示，過去一年，國內(nèi)高校在抖音累計直播1萬場，觀看總時長超過7350萬分鐘，相當(dāng)于1.68萬節(jié)課。共有400位教授、45位院士、4位諾獎得主在抖音平臺傳遞知識。

8月29日，抖音舉辦“開學(xué)公開課”發(fā)布會，中國科學(xué)院大學(xué)科協(xié)常務(wù)副秘書長吳寶俊，中國科學(xué)院理學(xué)博士、河南大學(xué)物理與電子學(xué)院教授戴樹璽，河北大學(xué)教師何楚涵，北京大學(xué)融媒體中心音視頻辦公室副主任祖楓等抖音“博主”分享了自己對短視頻科普的感受。

800萬名“北大走讀生”

吳寶俊說，由于科學(xué)研究工作和科普工作的性質(zhì)不同，真正長期（一年做5場以上科普活動）開展科普活動的科研人員小于總體比例的5%，甚至很多單位小于1%。即使通過各種激勵手段，所有科學(xué)圈里這些能做科普、喜歡做科普、擅長做科普的老師都出來，比例也不會高于總體的10%。

中國科學(xué)院大學(xué)科協(xié)常務(wù)副秘書長吳寶俊

數(shù)據(jù)顯示，即便各科研機構(gòu)都在有意識地增加科普活動，科普仍然供不應(yīng)求，如何把知識傳向更遠的地方，如何讓更多的人有機會學(xué)習(xí)？這成為許多科普學(xué)者工作之外的使命。

短視頻的出現(xiàn)為此提供了新途徑。

“北大人一直在堅持去遙遠的地方做社會實踐、去支教、去鄉(xiāng)村振興，其實都是為了把知識傳遞到更遠的地方去，這是一種點對點教學(xué)，而現(xiàn)在抖音直播幫助我們實現(xiàn)了一種點對面的科普。”北京大學(xué)融媒體中心音視頻辦公室副主任祖楓稱，北大和社會大眾通過短視頻和直播連接起來，拆掉了地域資源等“圍墻”。

北京大學(xué)融媒體中心音視頻辦公室副主任祖楓

北京大學(xué)在抖音擁有超800萬名粉絲，祖楓稱其粉絲為“北大走讀生”，“100多年前北大創(chuàng)辦了‘校役夜班’和‘平民夜校’，為社會大眾提供了在大學(xué)里學(xué)習(xí)知識文化的機會。如今，抖音公開課讓人們可以無門檻地選擇北大課程并交流互動，是‘平民夜校’的新延伸，將知識輸送到了更遠、更需要的地方，實現(xiàn)知識普惠。”

通過短視頻平臺，公開課走出校園，觸及更多網(wǎng)友。數(shù)據(jù)顯示，在抖音上公開課的觀眾里有17%年齡超過50歲。

清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院于2021年發(fā)布的《知識普惠報告2.0——短視頻與知識的傳播研究報告》認為，短視頻平臺降低了公眾接觸知識的門檻，有利于對專業(yè)知識的通俗解讀，降低了網(wǎng)民的學(xué)習(xí)障礙和學(xué)習(xí)壓力。

從量子糾纏到人類基因圖譜，短視頻和直播補齊知識拼圖

中國科學(xué)院理學(xué)博士、河南大學(xué)物理與電子學(xué)院教授戴樹璽，他從3年前就開始在抖音科普物理知識，講量子力學(xué)、原子彈、黑洞等“硬核”內(nèi)容。目前，他已發(fā)布超300條視頻并進行過多場直播，收獲了151萬名粉絲、687萬個贊。

戴樹璽稱自己是個愛折騰的人，從最早的報紙雜志科普到圖文問答網(wǎng)站科普再到如今的短視頻、直播科普，他跟隨了內(nèi)容傳播的每一次革新。

中國科學(xué)院理學(xué)博士、河南大學(xué)物理與電子學(xué)院教授戴樹璽

在不斷嘗試中，他發(fā)現(xiàn)了短視頻傳播的“風(fēng)口”：有一天，他的抖音突然“爆了”，那是一條“冰壺的前面為什么總有人在刷冰面”的科普視頻，獲得了幾百萬點贊和7000多萬播放量。

由此他意識到，原來大家的求知欲是如此強烈。“我逐漸意識到，在抖音做科普博主可能不僅僅是我的一個業(yè)余愛好，更是我作為一個老師，除了教學(xué)和科研之外的工作和責(zé)任。”

如今，戴樹璽已經(jīng)把科普變成了除了教學(xué)和科研之外剩下的三分之一工作。除了針對成年人科普還包括針對青少年科普，有孩子看了他“醫(yī)院停電怎么辦”的視頻到處“炫耀”自己知道的知識，“孩子就像一張白紙，可能只是因為一本書、一條視頻，就會喜歡上科學(xué)。”

短視頻和直播幫助網(wǎng)友擴大了接觸知識的深度和廣度，補齊感興趣的知識拼圖。記者了解到，數(shù)學(xué)、心理學(xué)、化學(xué)、哲學(xué)、力學(xué)，位列抖音網(wǎng)友最感興趣的學(xué)科前五，水產(chǎn)養(yǎng)殖則上榜第6位。過去一年，抖音網(wǎng)友搜索了275億個知識相關(guān)問題，平均每個用戶搜索45個知識點，從量子糾纏到人類基因圖譜，從宏觀經(jīng)濟到儒家思想，從現(xiàn)實世界到人工智能等。

2022年，中國科學(xué)院做了293場抖音直播，也收到很多遠程中小學(xué)老師反饋的學(xué)生作業(yè)。

他以高考志愿為例稱，很多考生和家長在高考填報志愿時，對專業(yè)并不了解，身處偏遠地區(qū)的學(xué)生尤甚。“盲目”報考往往會帶來連鎖反應(yīng)，讓部分年輕人上了大學(xué)開始后悔。

吳寶俊認為網(wǎng)絡(luò)平臺是科學(xué)傳播最重要且最廣泛的陣地，通過抖音可以幫考生和家長獲取更全面和專業(yè)的信息，助力來自家境貧寒的孩子不再被信息差絆倒。

吳寶俊列出了其五年的科普工作計劃，他希望未來在中國的短視頻平臺上，老百姓都能夠經(jīng)常看到中國科學(xué)院各個研究所科普團隊創(chuàng)作的科普視頻、直播和課程。“我們打算常年開展。首先，我們和教育部聯(lián)合推出了一個科學(xué)公開課，已經(jīng)做到第四季了，是科學(xué)院各個研究所講報告、講科普，講得最好的老師，把課放到平臺上，在暑期期間，每周二四六在播。此外，還有不定期的院士專家直播，最后是中國科學(xué)院大學(xué)研究生的科普直播。我們計劃是大家每周都有、每天都有，最好可以實現(xiàn)每個時段都有科普內(nèi)容，這是未來五年的工作計劃。”

“今年我47歲，也許不是做科研的黃金年齡了，但我覺得科普的工作同樣重要，同樣充滿了未知和挑戰(zhàn)。”戴樹璽希望自己退休了也還在發(fā)抖音。“成為一個真正的‘銀發(fā)創(chuàng)作者’。哪怕一萬個關(guān)注我的人中只有一個人對科學(xué)產(chǎn)生了興趣，我就很開心了。”

（文中圖片來源為企業(yè)供圖）