每經(jīng)評(píng)論員 劉雪梅

10月11日，微信將其整整一年前上線的“青少年模式”升了個(gè)級(jí)，推出了“監(jiān)護(hù)人授權(quán)”功能，稱方便家長(zhǎng)“更靈活地管理孩子使用手機(jī)的情況”。

新版青少年模式下，孩子使用微信時(shí)，包括微信公眾號(hào)、小程序、視頻號(hào)、小游戲、鏈接、搖一搖、看一看、搜一搜、游戲、直播、附近、購(gòu)物、微信豆等一系列設(shè)置，都需要征得家長(zhǎng)的同意才能訪問(wèn)。

此前在iOS 7.0.17版本下的“青少年模式”被人吐槽“反而是最適合成年人的模式”，比如搖一搖、附近的人，用這些功能的有離婚的人、騙子、無(wú)聊的人……

有家長(zhǎng)說(shuō)，用了之后就發(fā)現(xiàn)，孩子不知道她的賬戶密碼，也可以把青少年模式給關(guān)掉。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這種青少年模式只針對(duì)自己沒(méi)有手機(jī)的孩子。初高中孩子幾乎都有自己的手機(jī)，即使開(kāi)啟了青少年模式，也可以選擇“忘記密碼”，用驗(yàn)證碼來(lái)重設(shè)新密碼，然后關(guān)閉青少年模式。

或許是吐槽過(guò)多，或許是監(jiān)管趨嚴(yán)，時(shí)隔一年，在iOS 8.0.15版本上線后，微信把青少年模式調(diào)整了一下，更多針對(duì)有自己手機(jī)的孩子，也就是初中和高中學(xué)生。

具體來(lái)說(shuō)，在新版青少年模式下，未成年人在視頻號(hào)只能觀看平臺(tái)精選的青少年內(nèi)容池，家長(zhǎng)也可以對(duì)小程序、公眾號(hào)等設(shè)置使用權(quán)限。如果有同學(xué)或朋友發(fā)來(lái)的未關(guān)注的公眾號(hào)文章、小程序、鏈接以及視頻號(hào)超出使用時(shí)間時(shí)，孩子可以遠(yuǎn)程向監(jiān)護(hù)人申請(qǐng)授權(quán)。

結(jié)合個(gè)人體驗(yàn)，筆者對(duì)微信新版青少年模式的評(píng)價(jià)是：姿態(tài)感拉滿，實(shí)操性漏氣。

微信響應(yīng)國(guó)家要求，通過(guò)技術(shù)手段，防止青少年過(guò)多使用社交工具，瀏覽不良網(wǎng)絡(luò)信息，沉迷各種視頻，這是企業(yè)這個(gè)角色必須要作出的姿態(tài)，而且寧“過(guò)”勿缺，要年年升級(jí)，不斷完善，展現(xiàn)企業(yè)社會(huì)責(zé)任感。

不過(guò)，在實(shí)際操作中，這一模式就像吹足了氣的氣球，被捅了無(wú)數(shù)個(gè)眼，到處漏氣。

首先，技術(shù)再先進(jìn)，孩子們都有辦法“破壁”。打開(kāi)百度，鍵入“微信青少年模式”，首當(dāng)其沖的是“微信青少年模式怎么解除”之問(wèn)；網(wǎng)游防沉迷手段推出后，網(wǎng)上立刻冒出大量提供租借成年人賬號(hào)的生意。家長(zhǎng)把孩子的微信遠(yuǎn)程管起來(lái)了，卻管不了孩子的頭腦和他們的線下交流。

其次，管住了微信，就讓孩子不沉迷網(wǎng)絡(luò)了嗎？顯然未必。一個(gè)現(xiàn)實(shí)是，00后們的活動(dòng)“主陣地”壓根兒不在微信，而在QQ。微信是他們用來(lái)跟長(zhǎng)輩保持交流的，和朋友或網(wǎng)友聊天，一定是在QQ上。這一點(diǎn)，騰訊心知肚明。當(dāng)然，2020年9月QQ也推出過(guò)青少年模式，不過(guò)只針對(duì)手Q。

其三，微信此次的青少年模式，將保護(hù)大任更多扔給了家長(zhǎng)。要看老師、同學(xué)發(fā)來(lái)的學(xué)習(xí)鏈接，得請(qǐng)示家長(zhǎng)；要看爺爺發(fā)來(lái)的搞笑視頻，得請(qǐng)示家長(zhǎng)；要在小程序里接龍打卡，得請(qǐng)示家長(zhǎng)……這逼得家長(zhǎng)“全勤守候”。筆者相信，長(zhǎng)期這樣下去，遲早一天，家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)解除青少年模式。

在筆者看來(lái)，這種到處“堵漏眼”的做法，實(shí)在露怯，古人尚懂“堵不如疏”，今人卻在教育上黔驢技窮。

就在微信宣布升級(jí)青少年模式的次日，淘寶APP也上線了“長(zhǎng)輩模式”：信息簡(jiǎn)化，字體變大，購(gòu)物操作更簡(jiǎn)單更便利。有不少“00后”評(píng)論說(shuō)，淘寶長(zhǎng)輩模式是我們需要的。可見(jiàn)，一切商業(yè)工具或模式，都要基于“簡(jiǎn)單易用”這個(gè)前提，微信青少年模式或許呼應(yīng)了青少年“雙減”政策，但也讓父母壓力“雙增”——增加了審批內(nèi)容、被手機(jī)“綁架”的時(shí)長(zhǎng)，也增加了擔(dān)心模式被“破解”的焦慮。

事實(shí)上，就算沒(méi)有微信沒(méi)有網(wǎng)游沒(méi)有抖音，就算是讀書(shū)行路這樣的傳統(tǒng)拓展認(rèn)知的方式，一部分父母對(duì)孩子該看什么，并無(wú)足夠判斷力。長(zhǎng)此以往，他們的視野，會(huì)影響下一代的認(rèn)知豐度和高度。倒是更古早的那些“野蠻生長(zhǎng)”的孩子，更多地突破了上一代人的認(rèn)知局限，獲得了充分的成長(zhǎng)。

微信官方此舉，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，對(duì)青少年的成長(zhǎng)，或許并無(wú)益處。可憐天下父母有心無(wú)力，微信青少年模式治標(biāo)不治本。